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La mission de vie : interview de Nico Pène

Un outil ludique pour bien apprendre : les flashcards.

apprentissage ludique : les flashcards ou cartes de mémoire
apprentissage ludique : les flashcards ou cartes de mémoire
En ce moment, je cherche des jeux, des activités pour faciliter l’apprentissage des règles d’orthographe de manière ludique. Dans cette recherche, j’ai forcément repensé aux flashcards ! On pourrait parler de cartes mémoire mais elles sont plus connues sous le nom de flashcards !

C'est quoi ?

Ce sont des cartes sur lesquelles vous écrivez d'un côté la question et de l'autre côté la réponse !

Quand les utiliser ?

  • Pour apprendre du vocabulaire en langues étrangères ou des verbes irréguliers .
                        Recto : le mot en anglais, bread / Verso : le mot en français, pain
  • Pour apprendre des définitions, théorèmes etc.
                      Recto : une théorie, une formule ( théorème de pythagore ) / Verso : la définition ( Si ABC est un triangle rectangle en A, alors BC² =AB² +                                                                                                                                                                                                                                                                     AC²
                      pensez-y en chimie (molécules / nom), en histoire ( date / événement), en géo (capitale / pays) etc.
  • Pour du contenu question / réponse ou apprendre les réponses des questions qui pourraient tomber à l'examen
                     Recto : la question (que signifie CPF ?) / Verso : la réponse (compte personnel de formation)
Flaschcards illustrées, recto / verso
Flaschcards illustrées, recto / verso

Comment faire ?

C'est simple : une ou plusieurs feuilles de papier vous suffisent !
Si l’on prend l’exemple du vocabulaire en langues étrangères, tout d’abord, définissez le nombre de mots que vous allez mémoriser. 
Pas plus de 10 à la fois. Le principe est de découper des carrés ou des rectangles (selon le contenu) dans une feuille de papier. 
Au recto, vous écrivez le mot en français et, au verso, le mot en anglais. Ensuite, vous tirez un des papiers au sort et, si vous tombez sur le côté français, vous devez deviner le mot en anglais écrit de l'autre côté.  
Soit vous faites au hasard, soit, vous décidez d’apprendre en priorité les mots en anglais et vous mettez vos papiers tous du côté français. Si vous choisissez de savoir reconnaître les mots anglais, vous inversez.

Pour plus d'efficacité, vous devez être capable d'évaluer à tout instant ce qui est acquis, en cours d'acquisition ou pas du tout acquis. 
Voici la technique : vous allez prévoir 3 contenants ( petit boîte, corbeille, vide-poche ...) : les contenants 1, 2, 3 ou blanc, gris, noir, comme vous voulez ! Une fois vos flashcards réalisées, vous allez les apprendre. Puis, comme indiqué ci-dessus, vous commencez à piocher vos cartes pour vérifier si vous les savez.
  • Si vous savez répondre, vous la poser dans le contenant 1.
  • Si vous estimez que vous avez hésité trop longtemps, vous la posez dans le 2
  • et, si vous constatez que vous n'avez pas su répondre, elle ira dans le contenant 3. 
L'objectif est que toutes les cartes se retrouvent dans le contenant 3. Comment ? Par la répétition !
Si vous voulez retenir ces informations sur le long terme, ne jetez pas les flashcards. Pour optimiser vos chances de mémoriser une nouvelle information, vous devez l’apprendre en plusieurs fois, on parle d'apprentissage espacé. Selon Ebbinghaus, vous devez les répéter 5 fois : 1h / 1 jour / 1 semaine / 1 mois / 6 mois après le premier apprentissage.

Mes conseils

  • Veillez à écrire de manière lisible et espacée
  • Utilisez des couleurs éclatantes. Les couleurs vous seront utiles pour mieux apprendre. Soit vous choisissez une couleur par face, soit vous écrivez en noir mais vous faites ressortir les éléments importants avec la couleur.
  • Prenez votre temps ! Surtout si vous faites des flashcards pour mémoriser le contenu d’un cours ou d’un document, prenez le temps de bien comprendre le texte afin d’en dégager les idées essentielles, les mots clés à retenir que vous noterez sur votre flashcard.
  • Evitez de mettre trop d’informations : si vous vous rendez compte que vous mettez trop d'informations sur vos flashcards, essayez soit de les résumer davantage, soit de les subdiviser en plusieurs cartes questionnaires 

Les avantages

  • Créér les flashcards permet une première mémorisation
  • Ecrire, tirer des petits papiers, ce sont des mouvements. Le corps est donc impliquer dans l’apprentissage et l’on sait que l’utilisation de plusieurs sens favorise la mémorisation. Avec les flaschcards, l’écrit, la voix et le mouvement sont impliqués
  • Et, bien sûr, on peut y ajouter le côté ludique et même créatif qui augmente la motivation !  
  • Vous pouvez réviser seul donc vous êtes autonome dans vos apprentissages ou demander à une autre personne de vous interroger.
Et vous, avez-vous déjà testé cet outil ?
Auriez-vous des idées d'utilisation que vous pourriez nous partager ?

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Vos réactions (1)

Je trouve l'idée excellente et simple à mettre en place! Je vais la proposer à mes garçons pour apprendre le vocabulaire et les verbes en anglais! Je vous ferez part des progrès... il faudra peut-être attendre un peu!
Merci!

par Marianne . , il y a 2 ans

super initiative Marianne ! Je serai ravie d'avoir votre retour ! Merci de ce partage !

par Christel . , il y a 2 ans

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