Comment faire ses devoirs en 8 étapes ( suite)

Ne plus hésiter entre A et À

Au secours, mon enfant ne retient rien !

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Votre enfant travaille. Vous le voyez passer des heures dans sa chambre à lire, relire ses leçons avant une évaluation mais, pourtant, il n'arrive pas à avoir de bonnes notes.

Comment l'aider ? Que doit-il savoir sur la mémorisation pour mieux apprendre ?
Je vous partage la pyramide de l'apprentissage d'Edgar Dale, un professeur et chercheur américain spécialisé dans l'apprentissage et la formation.
La pyramide montre que plus l'enfant reste passif et moins la mémorisation sera efficace. Les enfants sont parfois convaincus qu'en lisant bien leur leçon, même deux, voire trois fois, ils auront assez "appris", ils seront capables de répondre aux questions ou de retrouver du vocabulaire pour l'évaluation à venir.
Il existe bien plusieurs manières de recevoir l'information : l'écoute, la lecture, la vidéo mais, s'il reste dans cette passivité, il minimise ses chances de mémoriser l'information sur le long terme.
En effet, c'est en devenant actif qu'il va le mieux mémoriser. Comment faire ?

Être actif pour mieux mémoriser

 Une fois la leçon lue, comprise et retenue, il peut :
  • répondre à des questions préparées au préalable, comme un quiz par exemple.
  • dire à quelqu'un ce qu'il a appris (vous, un frère etc.): prendre la place de l'enseignant ! 
  • écrire sa leçon sur une feuille 
  • vivre concrètement ce qu'il vient d'apprendre : s'il s'agit d'une expérience physique, ou d'un problème de conversion, de pourcentage en maths.
Plus il rendra son apprentissage concret, réel, plus il aura de chance de le retenir sur le long terme.
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